0Item(s)

هیچ آیتمی در سبد خریدتان وجود ندارد.

Product was successfully added to your shopping cart.
  • نمونه آراء شعب دیوان عدالت اداری نمونه آراء شعب دیوان عدالت اداری

نمونه آراء شعب دیوان عدالت اداری

بازنگری سریع

اهمیت رأی قاضی به عنوان محصول و نتیجه فرایند دادرسی و بخش فاخر آن، برکسی پوشیده نیست. غنا و استواری رأی معمولا حکایت از سلامت فرایند رسیدگی دارد.


ویژگی دیگر رأی قاضی، ماهیت پویا، نو شونده و دانش آفرین آن است. در آرای قضایی، تحقیق و انطباق فرغ بر اصل انجام می شود و ماهیت کار را صیغه علمی و تحقیقی می بخشد.


امروزه، پژوهشگران رشته مدیریت و سازمان، آرمان و خواستی را دنبال می کنند با عنوان سازمان یاد گیرنده. سئوال اساسی این است که:


چطور می توانید سازمانهایی را طراحی و ایجاد کنند که در آنها، افراد مستمراً، توانایی های خود را افزون کنند و سازمانی پدید آورند که در آنها، خلق دانش و آگاهی های جدید، یک کار تخصصی و مربوط به بخش خاصی نباشد بلکه نوعی رفتار همگانی و روشی باشد که همه اعضای سازمان به آن عمل کنند؟


از نظر علمی، برای آن که سازمانی یادگیرنده تلقی شود، آفرینندگی و کسب دانش، به تنهایی، کافی نیست بلکه باید بتواند آن دانش را در رفتارها و عملکردهایش به کارگرفته و بهبود و اصلاح فعالیتهایش را به کمک آنه میسر سازد. امروزه، سازمانهای موفق و کامیاب، آنهایی هستند که دانش جدید را همراه با انجام کار و مأموریت محوله، خلق یا کسب می کنند و مراحل انجام کار به نحوی تنظیم شده است که همزمان با انجام کار روزمره و تکراری، آفریندگی و توسعه دانش کاربردی نیز پدید می آید.

جزییات

اهمیت رأی قاضی به عنوان محصول و نتیجه فرایند دادرسی و بخش فاخر آن، برکسی پوشیده نیست. غنا و استواری رأی معمولا حکایت از سلامت فرایند رسیدگی دارد.

ویژگی دیگر رأی قاضی، ماهیت پویا، نو شونده و دانش آفرین آن است. در آرای قضایی، تحقیق و انطباق فرغ بر اصل انجام می شود و ماهیت کار را صیغه علمی و تحقیقی می بخشد.

امروزه، پژوهشگران رشته مدیریت و سازمان، آرمان و خواستی را دنبال می کنند با عنوان سازمان یاد گیرنده. سئوال اساسی این است که:

چطور می توانید سازمانهایی را طراحی و ایجاد کنند که در آنها، افراد مستمراً، توانایی های خود را افزون کنند و سازمانی پدید آورند که در آنها، خلق دانش و آگاهی های جدید، یک کار تخصصی و مربوط به بخش خاصی نباشد بلکه نوعی رفتار همگانی و روشی باشد که همه اعضای سازمان به آن عمل کنند؟

از نظر علمی، برای آن که سازمانی یادگیرنده تلقی شود، آفرینندگی و کسب دانش، به تنهایی، کافی نیست بلکه باید بتواند آن دانش را در رفتارها و عملکردهایش به کارگرفته و بهبود و اصلاح فعالیتهایش را به کمک آنه میسر سازد. امروزه، سازمانهای موفق و کامیاب، آنهایی هستند که دانش جدید را همراه با انجام کار و مأموریت محوله، خلق یا کسب می کنند و مراحل انجام کار به نحوی تنظیم شده است که همزمان با انجام کار روزمره و تکراری، آفریندگی و توسعه دانش کاربردی نیز پدید می آید.

اطلاعات تکمیلی

کد کالا 50-3014
وزن 800.0000
انتشارات جنگل
مولف بهروز ابوالحسنی
مترجم خیر
ویراستار خیر
مصحح خیر
خطاط خیر
گردآورنده خیر
تاریخ انتشار 1 فروردین 1387
قطع کتاب وزیری
نوع جلد ندارد
نوع چاپ تک رنگ
نوع کاغذ معمولی
شرح CD/DVD

ندارد

تعداد صفحات 472
نوبت چاپ 1
شابک 13 رقمی 9789649811154

برچسب‌های محصول

برای جدا کردن برچسب‌ها از فاصله استفاده کنید. برای جملات نقل قول تکی (') را به کار ببرید.

  1. برای نظر دادن به این محصول اولین باشید

نظر خودتان را بنویسید

شما به این محصول چه امتیازی می‌دهید؟ *

  1 ستاره 2 ستاره 3 ستاره 4 ستاره 5 ستاره
قیمت
محتوا
به روز بودن
کیفیت تولید