استقلال، آموزش و تفکر انتقادی

کد کالا:
18-121971

برای نظر دادن به این محصول اولین باشید

وضعیت: غیر قابل تهیه

‎4٬200تومان


مفاهیم «استقلال» و «تفکر انتقادی» امروز در زمینه اهداف و فلسفه آموزش نقش کلیدی دارند؛ خود این مفاهیم نیز ارتباط مستقیمی با هم دارند؛ از این رو قبل از بررسی نقش«تفکر انتقادی» در برآورده کردن هدف آموزشی«استقلال»، لازم است رابطه این دو مفهوم با یکدیگر و نیز رابطه هر دوی آنها با آموزش تجزیه و تحلیل شود. اثر حاضر به نحو علمی به این مهم می‌پردازد. در اینجا، تحلیل‌هایی از اهمیت برخوردارند که درباره معانی مختلف واژههای «استقلال» و «تفکر انتقادی» و نیز پیامدهای آنها برای آموزش به کار می‌روند. تأثیرات این بحث بر رویههای آموزشی معاصر نیز مورد توجه قرار می‌گیرد.



واژه «تفکر انتقادی» دربرگیرنده انواع اندیشههای مرتبط با یکدیگر است که در جوامع معاصر به اشکال مختلف مطرح هستند. بسیاری بر این باورند که توانایی «انتقادی اندیشیدن» از عوامل کلیدی زندگی موفقیت‌آمیز و شرط لازم برای اعمال استقلال فردی است. به همین دلیل«منطق انتقادی» از مهمترین ارزشهای فکری در جوامع توسعه‌یافته تلقی میشود. بنابراین ضروری است که تربیت «متفکران انتقادی» از اهداف مهم نظام‌های آموزشی معاصری باشد که به شکلگیری «استقلال فردی» اهمیت میدهند. بسیاری از اندیشمندان برجسته بر این باورند که استقلال نیازمند گزینشهای آگاهانه و منطقی در خلال زندگی فرد است. بدون وجود توان «ارزیابی انتقادی» از مسیرهای احتمالی مختلف زندگی، نمیتوان گزینشی آگاهانه و منطقی انجام داد. ارزیابی انتقادی نه تنها نیازمند توانایی استدلال و ارزیابی له یا علیه یک موضعگیری است، بلکه به وجود"دانش"هم نیاز دارد؛ دانشی که نه تنها پیامدهای احتمالی اهداف مختلف، بلکه تناسب فردی آنها را نیز شامل میشود. کتاب حاضر به ارزیابی اهمیت توجه ما به منطق انتقادی به منزلة یکی از عوامل مهم فکری در زندگی ارزشمندی می‌پردازد که دربرگیرنده استقلال و نیز شامل دیدگاههای اغلب متناقض ما درباره چیستی تفکر انتقادی ونحوه پرورش آن است.



لازم به ذکر است که واژهAutonomy که در عنوان کتاب به زبان اصلی و به طور فراوان در متن به کار رفته است، در این کتاب به معنی استقلال است. البته این واژه در زبان فارسی می‌تواند چندین معادل داشته باشد که اگرچه در متن همه موارد به استقلال ترجمه شده است، اما خواننده گرامی می‌تواند موارد زیر را در مطالعه کتاب مدنظر داشته باشند:



 1. این واژه زمانی بیشترین تطابق را با معادل «استقلال» دارد که آموزش را به عنوان یک نظام در نظر بگیریم؛ یا نظام آموزش را در مقابل یک نظام سیاسی یا اجتماعی مورد توجه قرار دهیم؛



 2. در مواردی که این واژه بر روابط فرد در جامعه دلالت دارد، بهترین معادل «استقلال عمل» است؛



3. در سطح فرد و رفتار فردی، مناسب‌ترین معادل «خودپیروی» است. لذا همچنان که واژه Autonomy در زبان انگلیسی مشترک لفظی است، یعنی از آن چندین معنا، مستفاد می‌شود، واژه « استقلال » نیز در زبان فارسی حامل چندین معنا است که با توجه به بافت و زمینه مورد بحث (سیاسی، اجتماعی، آموزشی و غیره) حامل معانی متفاوتی است.



از این‌ رو به جای این که تشخیص این موارد از سوی مترجم یا ناشر در متن صورت گیرد، مقرر دانسته شد از چنین اقدامی خودداری شود تا خواننده گرامی تشخیص خود را ملاک قرار دهد.


اطلاعات تکمیلی

اطلاعات تکمیلی کتاب استقلال، آموزش و تفکر انتقادی

کد کالا 18-121971
وزن 375 گرم
انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی
مولف کریستوفر وینچ
مترجم افشار امیری
تاریخ انتشار 30 آذر 1386
قطع کتاب رقعی
نوع جلد شومیز
نوع چاپ تک رنگ
نوع کاغذ معمولی
شرح CD/DVD ندارد
تعداد صفحات 356
نوبت چاپ 1
شابک 13 رقمی 9789642738274

برچسب‌های محصول

برچسب‌های محصول

برای جدا کردن برچسب‌ها از فاصله استفاده کنید. برای جملات نقل قول تکی (') را به کار ببرید.

نظرات مشتری

نظر خودتان را بنویسید

شما نظر می دهید: استقلال، آموزش و تفکر انتقادی

شما به این محصول چه امتیازی می‌دهید؟ *

  1 ستاره 2 ستاره 3 ستاره 4 ستاره 5 ستاره
قیمت
محتوا
به روز بودن
کیفیت تولید
Back to Top