ارزشیابی نظام‌ های کوچک آموزشی 2044

امروزه ارزشيابي آموزشي يكي از شاخص هاي مهم در زمينة برنامه ريزي مدرن بـراي آموزش و پروش و آموزش عالي اسـت . تاريخچـة ارزشـيابي آموزشـي و چگـونگي تأثير آن مشخص ميسازد كه ايـن رشـته بـراي هـر فـرد معنـاي خاصـي دارد . زمـاني ارزشيابي آموزشي قضاوت در مورد ارزش يـك برنامـة آموزشـي و زمـاني بـه مثابـه توضيح هر چه كاملتر يك برنامـة آ موزشـي بـود. بـا ايـن حـال ارزشـيابي آموزشـي به عنوان مدركي دال بر اينكه تا چه حد هدف برنامه مد نظر قرار داده شده اسـت، در نظر گرفته ميشود. اين نكته بسيار اهميت دارد كه حوزه هايي كه در ايـن زمينـه و در راستاي اهـداف معـين شـده خـود از ارزشـيابي بهـره مـي جوينـد از رشـد فزا ينـدهاي برخوردار خواهند بود. اين سؤال هميـشه مطـرح مـي شـود كـه چـرا سـازمان هـا بايـد ارزشيابي شوند؟ كـشور مـا بـه دليـل حركـت در مـسير توسـعه بايـد در جهـت ارائـة راهكارهايي عملياتي به منظـور بهبـود مـستمر كيفيـت آموزشـي و ارتقـاي بهـره وري مؤسسات آموزشي، مسير لازم براي افزايش مهـارت لازم از جملـه تـصميم گيـري را فراهم كند. به اين منظور لازم است تحقق اهداف يادگيري و فرايند شكلگيري نظام آموزشي تحت پايش و در صورت نياز مورد حمايت قرار گيرد . چنين امري مـستلزم آگــاهي از عملكــرد مؤســسات آموزشــي اســت. در نگــاه اول مــسئوليت ارزشــيابي آموزشي به مشاركت دست كم دو جانبه يادگيرنده و معلم است، در حـاليكـه نكتـه مهم در اين است كه راهنماي مناسب جهت رسيدن به قضاوت درست در مورد يك مؤسسه آموزشي بر مبناي تعامل بين يادگيرنده و معلم چگونه حاصل ميشود؟

کلاس درس به عنوان یک نظام آموزشی کوچک، محور و کانون اصلی پیاده‌سازی و هدایت کلیه فعالیت‌های تدریس و یادگیری است. از میان مؤلفه‌های فرایند تدریس و یادگیری، ارزشیابی از جایگاه ممتازی برخوردار است. کتاب حاضر، چگونگی ارزشیابی فرایند تدریس و یادگیری را با محوریت کلاس درس در اختیار معلمان، مدیران و کارشناسان تعلیم و تربیت قرار می‌دهد.

 شما دوستان عزیز میتوانید برای خرید کتاب ارزشیابی نظام های کوچک آموزشی ازکتابفروشی فردا این محصول را از طریق دکمه افزودن به سبد خرید خریداری نموده ودر کمترین زمان کتاب ارزشیابی نظام های کوچک آموزشی تحویل بگیرید و از آن بهره مند شوید.